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Quien de verdad sabe de qué habla, no encuentra razones para levantar la voz. Leonardo Da Vinci (1452-1519) Pintor, escultor e inventor italiano.
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Sobran las palabras, nos faltan besos.

Sobran las palabras, nos faltan besos

 

 

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Escuela diversa e igualitaria

Campana escuela publica FREAPA EDIIMA20180420 0961 5

 

Desde el CEIP GARCÍA SIÑERIZ, defendemos el derecho de padres y madres a la libre elección de un centro. 


Apostamos por una escuela diversa e igualitaria. Equitativa y de calidad, participativa e inclusiva. Valores que promueve la pública.


Animamos a matricular a la infancia en la red de centros públicos de la Junta de Extremadura. En la escuela de todos.


Joaquín León, presidente de la federación de padres y madres, (FREAPA) defiende que es la que da cobertura a todos los niveles socio económicos. La que llega a todas partes. Frente a la búsqueda de la "rentabilidad" desde una empresa privada-concertada, la pública "promueve la equidad y la calidad". "Solo están en lugares con más población, donde les resulta rentable abrir un aula".


Advierte que no puede perderse ni una sola unidad educativa de la pública mientras que siga existiendo la escuela concertada.


La Plataforma en Defensa de una Escuela Pública. Reclaman a las administraciones que garanticen la inversión necesaria y apuesten por la planificación, promoción y extensión de una red pública de escuelas. "Que sea el eje vertebrador de la escolarización porque es la escuela pública la que debe ser la garante de la equidad y el derecho a una educación de calidad".


También se ha sumado el Sindicato del Profesorado Extremeño (PIDE), que lanza en su campaña un decálogo con doce razones para apostar por la pública. La define como una escuela inclusiva, que "atiende a todo el alumnado sin exclusiones, y se implica en ayudar a aquel que tiene dificultades".


"Es patrimonio de todos, la pagamos entre todos con nuestros impuestos, y es gratuita. Es plural y prepara para un mundo sin fronteras. Es democrática, porque el profesorado, el alumnado y las familias somos comunidad educativa. Es integradora, no hay discriminación por creencias, sexo, raza, cultura,... y esto es la base de la tolerancia social".

 

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DÍAS RAROS

DIAS RAROS

Vamos a hacer de estos días raros, días cotidianos. Lo que queremos es contar las cosas como a nosotros nos gustaría que nos las contaran, pero el mejor contacto ahora es la distancia.

Nosotros os echamos de menos. Y vuestros gritos, vuestros besos, vuestras risas y algunos llantos. Ese calor humano que ahora falta, pero que volverá. Aquí os enviamos un poco de “calorcito”.

No tenemos nada que sea especialmente característico. Cada uno tiene su propio estilo y cada uno hace las cosas a su manera. Esto solo es una puesta en escena. Es imagen, es sonido, es movimiento, arte si quieres.

Son las ganas de todos vuestros profes de llegar a vosotros y no solo con deberes.

SALUD Y ÁNIMO.

Pincha en este enlace y no te arrepentirás

Quédate en casa

 

 

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Información sobre el COVID 19

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SUSPENSIÓN TEMPORAL DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS PRESENCIALES POR EL COVID-19

 

En los siguientes enlances, podéis obtener toda la información sobre la suspensión temporal de actividades didácticas presenciales por el COVID-19.

 Información para las familias

Recursos educativos para las familias

 Todas esta información podéis encontrar en la página oficial de EDUCAREX, últimas noticias sobre COVID-19.

ÚLTIMAS NOTICIAS SOBRE EL COVID-19

 

 

 

 

 

 

 

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